在校學生的視力狀況與其教室照明環(huán)境的好壞相關(guān)。調(diào)查顯示，在我國中小學校園之中，有近視問題的學生占到百分之六十，居于世界第一。其中的原因，一方面是課業(yè)上的負擔致使學生用眼上的疲勞，另一方面，則是教室的照明條件存在有一定問題。

　　調(diào)查進一步發(fā)現(xiàn)，燈具設(shè)計上的問題使教室照明未能達到相關(guān)的標準要求。有專業(yè)人員提出，如果學生在照明條件不好的環(huán)境下學習，為了進一步適應整個教室環(huán)境，人體視覺器官就會出現(xiàn)頻繁調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，由此極易使學生用眼疲勞，引發(fā)近視眼等不良健康問題。

　　所以，正視教室照明之下的“盲區(qū)”，合理正確的設(shè)計教室用光，進一步改善教室內(nèi)的光環(huán)境已然迫在眉睫。